tatil-sepeti
Prof. Dr. Ahmet Emre BİLGİLİ

Prof. Dr. Ahmet Emre BİLGİLİ

Diğer Yazıları

Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, bütün engel gruplarına ait çocuklara eğitim hizmeti verilmesinden sorumlu. Kurumun, meslek kazandırmak için açtığı okullarda 51 bin 436 öğrenci eğitim alıyor.

Yeni yazı dizimizde birey ve toplum açısından son derece hassas olmamız gereken bir konuyu gündeme taşıyacağız. Bu husus; engelli çocuklarımızın bir meslek sahibi olarak hayata tutunmalarının sağlanması konusudur. Bu durum sadece aileleri ilgilendirmiyor, aksine tüm toplumu sorumlu kılıyor. Bildiğimiz bir doğru; hiçbir anne ve babanın engelli bir çocuğa sahip olmak istemeyeceğidir. Fakat başka bir doğrunun da; olduktan sonra kabullenmekten başka çaremizin olmadığı hususudur. Yani engelli bir çocuğa sahip olma, ailenin de toplumun da bir anlamda kaderi. Bu yüzden de sorumluluk ortak.

NE OLACAK KAYGISI

Bilindiği üzere engelli çocuğu olan ailelerde kaygı düzeyi hep yüksek olur. Çocuk, bir kader olarak görülüp içselleştirilememişse kaygı buna göre artar. Doğal bir kabullenme var ise kaygının türü çocuğun geleceğine yöneliktir. Zira ebeveyn, normal koşullarda çocuktan önce öleceğini varsayar ve ‘benden sonra ne olacak’ derdine düşer. Aslında en kötüsü de budur. Ailedeki bu kaygının şiddeti bazen ailenin parçalanmasına dahi yol açar. Parçalanma sonrası ise genellikle çocuğu anne sahiplenir ve bununla, baba ‘kaybeden’ anne ‘kazanan’ olur.

MESLEK KAZANDIRMA

Ebeveynin, derecesi yüksek bu kaygısını ortadan kaldıracak en önemli husus; engelli çocuğumuzun bir mesleğe ve ardından bir işe sahip olmasıdır. Yani kendi ayakları üzerinde durabilmesi. Bu mesleğin ise niteliği ve devamlılığı olabilmesi için eğitimle kazanılmış olması önemli. İşte Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü bütün engel gruplarına ait çocuklarımıza bu eğitim hizmetinin verilmesinden sorumlu. Açtığı okullarda onlara bir meslek kazandırmak için çalışmalar yapmakta ve eğitimi geliştirici yönde projeler uyguluyor. Bu okullarda toplam 51 bin 436 öğrenci eğitim alıyor.

YETENEK VE İHTİYAÇ

Genel Müdürlük, engelli bireylerin eğitim performansı, ilgi, ihtiyaç ve yetenekleri doğrultusunda onları iş ve meslek hayatına hazırlayarak, sektör beklentilerine cevap veren meslekî yeterliklere sahip meslek elemanları yetiştirmek amacıyla özel eğitim meslek okulu programları hazırladı ve uygulamaya koydu. Uygulamaya konulan program ile özel eğitim meslek okullarına devam eden öğrenciler için 18 farklı alan ve bu alanlara ait alt dallar belirlendi.

Engelli bireylerin yetenek ve yeterliliklerine uygun, nitelikli ve erişilebilir eğitim öğretim için “Özel Eğitimi İyileştirme Projesi’ geliştirildi. Bu çerçevede 405 meslek edinme atölyesi yenilenip standart hale getirilerek öğrencilerin kullanımına sunuldu. Bireylerin staja ve iş gücüne katılımlarının sağlanması amacıyla Türkiye İş Kurumu ile “Özel Eğitime İhtiyacı Olan Öğrencilerin Mezuniyet Sonrası İstihdam İmkânlarını Arttırmaya Yönelik İş Birliği Protokolü” imzalandı. Protokol ile özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin mesleki gelişim süreçlerini güçlendirmek, mezuniyet sonrası istihdam imkânlarını artırmak ve zorunlu eğitimini tamamlamış özel eğitim ihtiyacı olan bireylere iş ve mesleğe yönelik beceriler kazandırmak için iş birliği yapılmasına karar verildi.

SOSYAL YAŞAM

Özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin sosyal yaşamın her alanında var olmaları, eğitim-öğretim hizmetleri başta olmak üzere her türlü imkândan en üst düzeyde yararlanmaları en tabii hakları. Engelli bireylere toplumla bütünleşmeleri, bireysel yetenekleri doğrultusunda ihtiyaç duydukları alanlarda kendilerini geliştirmeleri için destek olmak, onlar için gerekli şartları ve ortamları hazırlamak hepimizin ortak sorumluluğu.

MESLEK EĞİTİM ALANLARI

Mesleki eğitim merkezlerinde eğitim verilen 18 meslek alanı şunlar:

El Sanatları Teknolojisi
Gıda Teknolojisi
Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri
İnşaat Teknolojisi
Kimya Teknolojisi
Konaklama ve Seyahat Hizmetleri
Matbaa Teknolojisi
Metal Teknolojisi
Mobilya ve İç Mekân Tasarımı
Motorlu Araçlar Teknolojisi
Seramik ve Cam Teknolojisi
Tarım Teknolojisi
Tekstil Teknolojisi
Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme
Yiyecek ve İçecek Hizmetleri
Bilişim Teknolojileri
Büro Yönetimi ve Giyim Üretim Teknolojisi

05 Kasım 2018 Pazartesi