HABER: ERTAN ERYILMAZ
İstanbul Ticaret Üniversitesi, Avrupa Birliği Erasmus+ Programı kapsamında yürütülen EntreComp4Youth Projesi çerçevesinde girişimcilik eğitimlerinin niteliği, 21. yüzyıl yetkinlikleri ve müfredat geliştirme süreçlerinin ele alındığı bir çalıştaya ev sahipliği yaptı. ‘Girişimcilik Yetkinlikleri, Öğrenme Modülleri ve Müfredat Geliştirme Çalıştayı’, Sâdâbât Kampüsü Sütlüce’de geniş bir katılımla gerçekleştirildi. MÜSİAD yürütücülüğünde hayata geçirilen projede; İstanbul Ticaret Üniversitesi’nin yanı sıra Teknopark İstanbul, MÜSİAD Hollanda ve MÜSİAD Hessen proje ortağı olarak yer alıyor.
GİRİŞİMLERE REKABET AVANTAJI
Programın açılışında konuşan Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi İlker Köse, İstanbul Ticaret Üniversitesi’nin girişimcilik, sanayi işbirlikleri ve araştırma projeleri alanında son yıllarda önemli bir ivme yakaladığını ifade etti. “TTO bünyesinde yürütülen yoğun proje başvuruları ile TÜBİTAK destekleri ve Avrupa Birliği projeleri, üniversitenin girişimcilik ekosistemindeki görünürlüğünü güçlendiriyor” diyen Köse, uluslararası projelerin özellikle yeni girişimler için nitelik artırıcı ve rekabet avantajı sağlayan önemli fırsatlar sunduğunu vurguladı.
EĞİTİM İHTİYAÇLARA YANIT VERMELİ
Yönetim Bilişim Sistemleri Bölüm Başkanı ve Projenin Baş Araştırmacısı Prof. Dr. Öykü İyigün ise çalıştayın temel amacının, girişimcilik ekosistemindeki mevcut durumu doğru analiz ederek ihtiyaçlara karşılık veren bir eğitim modeli geliştirmek olduğunu dile getirdi. Türkiye’de girişimcilik ekosistemi ve girişimcilik eğitimlerine yönelik SWOT analizinin yapılacağını belirten Prof. Dr. İyigün, 21. yüzyılda girişimcilerin sahip olması gereken yetkinliklerin tanımlanmasının hedeflendiğini söyledi. Prof. Dr. İyigün, ayrıca üniversiteler, TTO’lar ve kuluçka merkezlerinde uygulanabilecek etkin bir müfredat yapısının ortaya konulmasının amaçlandığını ifade etti.
İNİSİYATİF ALMA KAPASİTESİ
Teknoloji Transfer Ofisi Uzmanı Mehmet Özgür Yaran da konuşmasında, projenin girişimciliği yalnızca şirket kurma faaliyeti olarak değil; fikir geliştirme, kaynakları harekete geçirme ve belirsiz koşullarda inisiyatif alma kapasitesi olarak ele aldığını vurguladı. Yaran, proje kapsamında geliştirilen ve ekosistem paydaşlarının ücretsiz kullanımına sunulması planlanan dijital eğitim platformu aracılığıyla öğrenme modülleri, eğitim içerikleri ve destekleyici kaynaklardan oluşan açık ve erişilebilir bir girişimcilik eğitim altyapısının oluşturulmasının hedeflendiğini belirtti.
NİTELİKLİ ÖĞRENME İÇERİKLERİ
Program kapsamında gerçekleştirilen grup çalışmaları ve ortak değerlendirme oturumlarında; Türkiye’de girişimcilik ekosisteminin mevcut yapısı ve gelişim alanları, girişimcilik eğitimlerinin niteliği, girişimcilerin sahip olması gereken bilgi, beceri ve tutumlar ile girişimcilik eğitimi sunan kurumlarda müfredat ve öğrenme modüllerinin nasıl yapılandırılması gerektiği başlıkları ele alındı. Ayrıca eğitim süreçlerinde kullanılabilecek içerikler, yöntemler ve kaynaklar üzerine katılımcı görüşleri paylaşıldı.
Proje ile Avrupa Girişimcilik Yetkinlik Çerçevesi (EntreComp) esas alınarak gençlerin istihdam edilebilirliğini artırmaya yönelik ortak bir yetkinlik dili oluşturulması ve nitelikli öğrenme içeriklerinin geliştirilmesi hedefleniyor.
