{"status":true,"post":{"id":91195,"user_id":5,"status":1,"type":1,"orde":null,"notification_type":0,"static_post":0,"published_at":"2026-06-12 11:29:00","created_at":"2026-06-12T08:29:00.000000Z","updated_at":"2026-06-12T08:29:00.000000Z","edited_at":"2026-06-12 11:29:00","source_id":null,"post_id":91195,"is_featured":0,"title":"YZ i\u00e7in usul geli\u015ftirmek","slider_title":null,"slider_title_2":null,"slider_spot_title":null,"slider_spot_title_2":null,"home_title":"YZ i\u00e7in usul geli\u015ftirmek","sub_title":null,"category_id":73,"description":null,"content":"

\u0130ki farkl\u0131 YZ kayg\u0131s\u0131. Ge\u00e7en hafta Florida eyalet valili\u011fi, ChatGP\u2019nin \u015firketi olan Open AI\u2019a \u2018\u00e7ocuklara zarar verdi\u011fi gerek\u00e7esiyle\u2019 dava a\u00e7m\u0131\u015ft\u0131. B\u00fct\u00fcn mesleklerin gelece\u011fine ili\u015fkin y\u00fcksek d\u00fczeyde kayg\u0131 olu\u015fturan YZ uygulamalar\u0131 neticesinde bir lise \u00f6\u011frencisinin mizahi ciddiyetle \u2018Ben berber olaca\u011f\u0131m, YZ\u2019nin ortadan kald\u0131ramayaca\u011f\u0131 bir meslek oldu\u011fu i\u00e7in\u2019 demesi \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 idi. Bunlar kayg\u0131 vericidir ama daha d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcr\u00fcc\u00fc olan kullan\u0131ma ili\u015fkin gidi\u015fatt\u0131r.\u00a0<\/strong><\/span>
<\/strong>
<\/p>

\u015e\u00f6yle bir tahayy\u00fcl edelim. Bundan 34 y\u0131l \u00f6nce yay\u0131nlanan Teknopoli; K\u00fclt\u00fcr\u00fcn Teknolojiye Teslimiyeti kitab\u0131n\u0131n yazar\u0131 Neil Postman ya\u015fasayd\u0131 ve YZ\u2019nin her alanda etkin oldu\u011fu g\u00fcn\u00fcm\u00fczde bu kitab\u0131n\u0131 yazsayd\u0131 acaba nas\u0131l bir metin ortaya \u00e7\u0131kard\u0131? Asl\u0131nda bu kitapta yazd\u0131klar\u0131ndan bunu tahmin edebiliriz. Onun temel tezi olan; hayat\u0131m\u0131za dahil olan her yeni teknolojinin ekosistemimizde \u00f6nemli ve sars\u0131c\u0131 de\u011fi\u015fikliklerin olmas\u0131 ka\u00e7\u0131n\u0131lmazd\u0131r d\u00fc\u015f\u00fcncesini g\u00fcncellersek nas\u0131l bir sars\u0131c\u0131 s\u00f6z\u00fcn \u00e7\u0131kaca\u011f\u0131 ortadad\u0131r. \u00a0<\/span>

<\/p>

Bizde isim a\u00e7\u0131s\u0131ndan ba\u015flang\u0131\u00e7 g\u00fczel oldu. Ba\u015fta \u00e7o\u011fu yerde kullan\u0131lan Artificial Intelligence\u2019\u0131n ba\u015f harfleri olan (AI) kullan\u0131l\u0131yordu. \u015eimdi b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde YZ k\u0131salt\u0131lmas\u0131na ge\u00e7ildi. Bilgisayarlar yeni \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131nda komp\u00fcter demi\u015f ve \u00e7ok k\u0131sa bir zaman i\u00e7inde bilgisayar kelimesi t\u00fcretilince onu kullanm\u0131\u015ft\u0131k. Bilindi\u011fi \u00fczere teknolojinin T\u00fcrk\u00e7e kar\u015f\u0131l\u0131klar\u0131 zaman\u0131nda t\u00fcretilirse tutar, ge\u00e7 kal\u0131n\u0131rsa tutmaz. YZ k\u0131saltmas\u0131 da bu \u015fekilde \u00f6yle oldu ve tuttu.<\/span>

<\/p>

***<\/span><\/p>

\u0130\u015fin kullan\u0131c\u0131 taraf\u0131na bakacak olursak; toplumda ya\u015fl\u0131 kesimler de dahil olmak \u00fczere YZ\u2019ye bula\u015fmayan kalmad\u0131 neredeyse. Tabii ki YZ\u2019nin de bula\u015fmad\u0131\u011f\u0131 bir alan kalmad\u0131. Her alanda bilgi sahibi s\u0131fat\u0131yla g\u00fcndelik hayat\u0131n her safhas\u0131na girmi\u015f durumda. Biz de dahil \u00f6n\u00fcne gelen onunla ilgili yaz\u0131yor ve ahkam kesiyor.<\/span>

<\/p>

\u015eimdi yava\u015ftan mevzuya girelim. Yaz\u0131n\u0131n ba\u015f\u0131nda da belirtti\u011fimiz gibi YZ konusunda herkes s\u00f6z s\u00f6yleyebilir; \u00e7\u00fcnk\u00fc art\u0131k umumu ilgilendiren bir konuma geldi. G\u00fcndelik hayat\u0131m\u0131za o kadar \u00e7e\u015fitli ve detayl\u0131 \u015fekilde girdi ki rastgele kullan\u0131m\u0131 da problemleri de bir o kadar artt\u0131. G\u00f6rd\u00fcklerimiz, duyduklar\u0131m\u0131z, okuduklar\u0131m\u0131z bizi hakikaten endi\u015feye sevk ediyor. Do\u011fal olarak \u015fu soruyu sorma sorumlulu\u011funu hissettik. YZ\u2019nin kullan\u0131m\u0131na ili\u015fkin bir usul, metodoloji geli\u015ftirmek gerekir mi ve bu m\u00fcmk\u00fcn m\u00fc? Yani YZ okuryazarl\u0131\u011f\u0131 e\u011fitimi i\u015fi \u00e7\u00f6zer mi? D\u00fc\u015f\u00fcnceler farkl\u0131 olabilir ama YZ kullan\u0131m\u0131 h\u0131zla artaca\u011f\u0131na g\u00f6re bizce bu t\u00fcrden bir e\u011fitim ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor, hatta giderek zaruri hale geliyor.<\/span>

<\/p>

Her konuda usul gerekir \u015f\u00fcphesiz. YZ\u2019nin zararlar\u0131ndan korunacaksak ve bize faydal\u0131 hale getireceksek usul bilgisi \u015fart g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Bir de e\u011fitim boyutuyla meseleye bakmak gerekirse kullan\u0131c\u0131 YZ\u2019nin g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zay\u0131f y\u00f6nlerini anlayabilmeli, do\u011fru soru olu\u015fturabilmeli, verilen cevaplar\u0131 ele\u015ftirel de\u011ferlendirebilmeli, onu ikame arac\u0131 de\u011fil d\u00fc\u015f\u00fcnme ba\u011flam\u0131nda kullanabilmelidir.<\/span>

<\/p>

***<\/span><\/p>

YZ kullan\u0131c\u0131lar\u0131 olarak bilmeliyiz ki yapay zeka; bilge y\u00f6n\u00fc yoktur, hakem de\u011fildir, mutlak do\u011fruyu bilmez, d\u00fc\u015f\u00fcnmez, sadece muhakeme eder gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcr. Ama bunlar\u0131n yan\u0131nda \u00e7ok h\u0131zl\u0131 bilgi sentezler, alternatif \u00fcretir, yaz\u0131 yazar, fikir geli\u015ftirir, senaryolar olu\u015fturur. YZ bilgi kayna\u011f\u0131 de\u011fil, d\u00fc\u015f\u00fcnme destek arac\u0131d\u0131r yani asl\u0131nda tam olarak bir asistand\u0131r. As\u0131l husus; konumuzla ilgili soru sormas\u0131n\u0131 bilebilmektir. Soru; ne istedi\u011fimizi, bunu nas\u0131l ifade edece\u011fimizi ve baz\u0131 detaylar\u0131 ortaya koyabilmektir. Yapay zekada en de\u011ferli i\u015f, do\u011fru soruyu sorabilmektir. \u00c7\u00fcnk\u00fc art\u0131k bilgiye eri\u015fimden \u00e7ok; problemi tan\u0131mlama, soru sorma ve cevab\u0131 de\u011ferlendirme kalitesi \u00f6ne \u00e7\u0131kacakt\u0131r.<\/span>

<\/p>

Bu \u00e7er\u00e7evede YZ usul\u00fc geli\u015ftirmek ve bunu \u00f6\u011fretmek \u00f6zellikle e\u011fitim kurumlar\u0131, \u00f6\u011fretmenler, y\u00f6neticiler ve \u00f6\u011frenciler i\u00e7in \u00e7ok daha kal\u0131c\u0131 bir etki \u00fcretir. YZ okuryazarl\u0131\u011f\u0131, asl\u0131nda bir d\u00fc\u015f\u00fcnme okuryazarl\u0131\u011f\u0131d\u0131r. Bu alanda kullan\u0131lan ara\u00e7lar, modeller ve aray\u00fczler de\u011fi\u015fecektir. Fakat \u015fu beceriler de\u011ferini koruyacakt\u0131r; problemi do\u011fru tan\u0131mlamak, hedefi netle\u015ftirmek, varsay\u0131mlar\u0131 fark etmek, kar\u015f\u0131 g\u00f6r\u00fc\u015fleri de\u011ferlendirmek, sonu\u00e7lar\u0131 ele\u015ftirel s\u00fczge\u00e7ten ge\u00e7irmek. Bu nedenle verilecek e\u011fitimde odak noktas\u0131, soru sorma ve muhakeme etme disiplini\u00a0<\/strong>olursa \u00e7ok daha rasyonel bir i\u015f yapm\u0131\u015f olunur. Sorunun kalitesi artt\u0131k\u00e7a cevab\u0131n kalitesi de artar. Bu bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131, teknolojiyi merkeze koymak yerine insan\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcnme kapasitesini merkeze koyar ki en sa\u011fl\u0131kl\u0131 yakla\u015f\u0131m budur.<\/span><\/p>","slug":"yz-icin-usul-gelistirmek","tags":null,"meta_title":"YZ i\u00e7in usul geli\u015ftirmek","meta_description":"\u0130ki farkl\u0131 YZ kayg\u0131s\u0131. Ge\u00e7en hafta Florida eyalet valili\u011fi, ChatGP\u2019nin \u015firketi olan Open AI\u2019a \u2018\u00e7ocuklara zarar verdi\u011fi gerek\u00e7esiyle\u2019 dava a\u00e7m\u0131\u015ft\u0131. B\u00fct\u00fcn mesleklerin gelece\u011fine ili\u015fkin y\u00fcksek d\u00fczeyde kayg\u0131 olu\u015fturan YZ uygulamalar\u0131 neticesinde bir lise \u00f6\u011frencisinin mizahi ciddiyetle \u2018Ben berber olaca\u011f\u0131m, YZ\u2019nin ortadan kald\u0131ramayaca\u011f\u0131 bir meslek oldu\u011fu i\u00e7in\u2019 demesi \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 idi. Bunlar kayg\u0131 vericidir ama daha d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcr\u00fcc\u00fc olan kullan\u0131ma ili\u015fkin gidi\u015fatt\u0131r.","meta_keywords":null,"news_cover_min":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1781211600cTFpZw4I2Ovrasl.webp","news_cover":null,"news_video_min":null,"news_video":null,"view_count":0,"cropped_1200x675":"\/front\/uploads\/haber\/1200x675\/yz-icin-usul-gelistirmek_1200x675_rt6kv7klZS.webp","user":{"id":5,"name":"AHMET EMRE","surname":"B\u0130LG\u0130L\u0130","email":"mcetiner@menemencioglu.net","slug":"prof-dr-ahmet-emre-bilgili","avatar":"\/front\/uploads\/avatar\/173369160076ryfup3NGA3Op4.webp","status":1,"role":1,"email_verified_at":null,"orde":null,"created_at":"2022-09-15T09:39:41.000000Z","updated_at":"2024-12-18T10:21:44.000000Z","seo_title":null,"seo_description":null},"translations":[{"id":91325,"is_featured":0,"is_amp":0,"is_ads":0,"ads_link":null,"post_id":91195,"locale":"tr","category_id":73,"title":"YZ i\u00e7in usul geli\u015ftirmek","home_title":"YZ i\u00e7in usul geli\u015ftirmek","sub_title":null,"slider_title":null,"slider_title_2":null,"slider_spot_title":null,"slider_spot_title_2":null,"subtitleuse":0,"description":null,"content":"

\u0130ki farkl\u0131 YZ kayg\u0131s\u0131. Ge\u00e7en hafta Florida eyalet valili\u011fi, ChatGP\u2019nin \u015firketi olan Open AI\u2019a \u2018\u00e7ocuklara zarar verdi\u011fi gerek\u00e7esiyle\u2019 dava a\u00e7m\u0131\u015ft\u0131. B\u00fct\u00fcn mesleklerin gelece\u011fine ili\u015fkin y\u00fcksek d\u00fczeyde kayg\u0131 olu\u015fturan YZ uygulamalar\u0131 neticesinde bir lise \u00f6\u011frencisinin mizahi ciddiyetle \u2018Ben berber olaca\u011f\u0131m, YZ\u2019nin ortadan kald\u0131ramayaca\u011f\u0131 bir meslek oldu\u011fu i\u00e7in\u2019 demesi \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 idi. Bunlar kayg\u0131 vericidir ama daha d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcr\u00fcc\u00fc olan kullan\u0131ma ili\u015fkin gidi\u015fatt\u0131r.\u00a0<\/strong><\/span>
<\/strong>
<\/p>

\u015e\u00f6yle bir tahayy\u00fcl edelim. Bundan 34 y\u0131l \u00f6nce yay\u0131nlanan Teknopoli; K\u00fclt\u00fcr\u00fcn Teknolojiye Teslimiyeti kitab\u0131n\u0131n yazar\u0131 Neil Postman ya\u015fasayd\u0131 ve YZ\u2019nin her alanda etkin oldu\u011fu g\u00fcn\u00fcm\u00fczde bu kitab\u0131n\u0131 yazsayd\u0131 acaba nas\u0131l bir metin ortaya \u00e7\u0131kard\u0131? Asl\u0131nda bu kitapta yazd\u0131klar\u0131ndan bunu tahmin edebiliriz. Onun temel tezi olan; hayat\u0131m\u0131za dahil olan her yeni teknolojinin ekosistemimizde \u00f6nemli ve sars\u0131c\u0131 de\u011fi\u015fikliklerin olmas\u0131 ka\u00e7\u0131n\u0131lmazd\u0131r d\u00fc\u015f\u00fcncesini g\u00fcncellersek nas\u0131l bir sars\u0131c\u0131 s\u00f6z\u00fcn \u00e7\u0131kaca\u011f\u0131 ortadad\u0131r. \u00a0<\/span>

<\/p>

Bizde isim a\u00e7\u0131s\u0131ndan ba\u015flang\u0131\u00e7 g\u00fczel oldu. Ba\u015fta \u00e7o\u011fu yerde kullan\u0131lan Artificial Intelligence\u2019\u0131n ba\u015f harfleri olan (AI) kullan\u0131l\u0131yordu. \u015eimdi b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde YZ k\u0131salt\u0131lmas\u0131na ge\u00e7ildi. Bilgisayarlar yeni \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131nda komp\u00fcter demi\u015f ve \u00e7ok k\u0131sa bir zaman i\u00e7inde bilgisayar kelimesi t\u00fcretilince onu kullanm\u0131\u015ft\u0131k. Bilindi\u011fi \u00fczere teknolojinin T\u00fcrk\u00e7e kar\u015f\u0131l\u0131klar\u0131 zaman\u0131nda t\u00fcretilirse tutar, ge\u00e7 kal\u0131n\u0131rsa tutmaz. YZ k\u0131saltmas\u0131 da bu \u015fekilde \u00f6yle oldu ve tuttu.<\/span>

<\/p>

***<\/span><\/p>

\u0130\u015fin kullan\u0131c\u0131 taraf\u0131na bakacak olursak; toplumda ya\u015fl\u0131 kesimler de dahil olmak \u00fczere YZ\u2019ye bula\u015fmayan kalmad\u0131 neredeyse. Tabii ki YZ\u2019nin de bula\u015fmad\u0131\u011f\u0131 bir alan kalmad\u0131. Her alanda bilgi sahibi s\u0131fat\u0131yla g\u00fcndelik hayat\u0131n her safhas\u0131na girmi\u015f durumda. Biz de dahil \u00f6n\u00fcne gelen onunla ilgili yaz\u0131yor ve ahkam kesiyor.<\/span>

<\/p>

\u015eimdi yava\u015ftan mevzuya girelim. Yaz\u0131n\u0131n ba\u015f\u0131nda da belirtti\u011fimiz gibi YZ konusunda herkes s\u00f6z s\u00f6yleyebilir; \u00e7\u00fcnk\u00fc art\u0131k umumu ilgilendiren bir konuma geldi. G\u00fcndelik hayat\u0131m\u0131za o kadar \u00e7e\u015fitli ve detayl\u0131 \u015fekilde girdi ki rastgele kullan\u0131m\u0131 da problemleri de bir o kadar artt\u0131. G\u00f6rd\u00fcklerimiz, duyduklar\u0131m\u0131z, okuduklar\u0131m\u0131z bizi hakikaten endi\u015feye sevk ediyor. Do\u011fal olarak \u015fu soruyu sorma sorumlulu\u011funu hissettik. YZ\u2019nin kullan\u0131m\u0131na ili\u015fkin bir usul, metodoloji geli\u015ftirmek gerekir mi ve bu m\u00fcmk\u00fcn m\u00fc? Yani YZ okuryazarl\u0131\u011f\u0131 e\u011fitimi i\u015fi \u00e7\u00f6zer mi? D\u00fc\u015f\u00fcnceler farkl\u0131 olabilir ama YZ kullan\u0131m\u0131 h\u0131zla artaca\u011f\u0131na g\u00f6re bizce bu t\u00fcrden bir e\u011fitim ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor, hatta giderek zaruri hale geliyor.<\/span>

<\/p>

Her konuda usul gerekir \u015f\u00fcphesiz. YZ\u2019nin zararlar\u0131ndan korunacaksak ve bize faydal\u0131 hale getireceksek usul bilgisi \u015fart g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Bir de e\u011fitim boyutuyla meseleye bakmak gerekirse kullan\u0131c\u0131 YZ\u2019nin g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zay\u0131f y\u00f6nlerini anlayabilmeli, do\u011fru soru olu\u015fturabilmeli, verilen cevaplar\u0131 ele\u015ftirel de\u011ferlendirebilmeli, onu ikame arac\u0131 de\u011fil d\u00fc\u015f\u00fcnme ba\u011flam\u0131nda kullanabilmelidir.<\/span>

<\/p>

***<\/span><\/p>

YZ kullan\u0131c\u0131lar\u0131 olarak bilmeliyiz ki yapay zeka; bilge y\u00f6n\u00fc yoktur, hakem de\u011fildir, mutlak do\u011fruyu bilmez, d\u00fc\u015f\u00fcnmez, sadece muhakeme eder gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcr. Ama bunlar\u0131n yan\u0131nda \u00e7ok h\u0131zl\u0131 bilgi sentezler, alternatif \u00fcretir, yaz\u0131 yazar, fikir geli\u015ftirir, senaryolar olu\u015fturur. YZ bilgi kayna\u011f\u0131 de\u011fil, d\u00fc\u015f\u00fcnme destek arac\u0131d\u0131r yani asl\u0131nda tam olarak bir asistand\u0131r. As\u0131l husus; konumuzla ilgili soru sormas\u0131n\u0131 bilebilmektir. Soru; ne istedi\u011fimizi, bunu nas\u0131l ifade edece\u011fimizi ve baz\u0131 detaylar\u0131 ortaya koyabilmektir. Yapay zekada en de\u011ferli i\u015f, do\u011fru soruyu sorabilmektir. \u00c7\u00fcnk\u00fc art\u0131k bilgiye eri\u015fimden \u00e7ok; problemi tan\u0131mlama, soru sorma ve cevab\u0131 de\u011ferlendirme kalitesi \u00f6ne \u00e7\u0131kacakt\u0131r.<\/span>

<\/p>

Bu \u00e7er\u00e7evede YZ usul\u00fc geli\u015ftirmek ve bunu \u00f6\u011fretmek \u00f6zellikle e\u011fitim kurumlar\u0131, \u00f6\u011fretmenler, y\u00f6neticiler ve \u00f6\u011frenciler i\u00e7in \u00e7ok daha kal\u0131c\u0131 bir etki \u00fcretir. YZ okuryazarl\u0131\u011f\u0131, asl\u0131nda bir d\u00fc\u015f\u00fcnme okuryazarl\u0131\u011f\u0131d\u0131r. Bu alanda kullan\u0131lan ara\u00e7lar, modeller ve aray\u00fczler de\u011fi\u015fecektir. Fakat \u015fu beceriler de\u011ferini koruyacakt\u0131r; problemi do\u011fru tan\u0131mlamak, hedefi netle\u015ftirmek, varsay\u0131mlar\u0131 fark etmek, kar\u015f\u0131 g\u00f6r\u00fc\u015fleri de\u011ferlendirmek, sonu\u00e7lar\u0131 ele\u015ftirel s\u00fczge\u00e7ten ge\u00e7irmek. Bu nedenle verilecek e\u011fitimde odak noktas\u0131, soru sorma ve muhakeme etme disiplini\u00a0<\/strong>olursa \u00e7ok daha rasyonel bir i\u015f yapm\u0131\u015f olunur. Sorunun kalitesi artt\u0131k\u00e7a cevab\u0131n kalitesi de artar. Bu bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131, teknolojiyi merkeze koymak yerine insan\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcnme kapasitesini merkeze koyar ki en sa\u011fl\u0131kl\u0131 yakla\u015f\u0131m budur.<\/span><\/p>","slug":"yz-icin-usul-gelistirmek","orjinalimage":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1781211600cTFpZw4I2Ovrasl.webp","news_cover_min":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1781211600cTFpZw4I2Ovrasl.webp","news_cover":null,"news_video_min":null,"news_video":null,"cropped_638x552":"\/front\/uploads\/haber\/638x552\/yz-icin-usul-gelistirmek_638x552_IBMBSLnFk3.webp","cropped_310x208":"\/front\/uploads\/haber\/310x208\/yz-icin-usul-gelistirmek_310x208_OtXgAnvVjh.webp","cropped_416x247":"\/front\/uploads\/haber\/416x247\/yz-icin-usul-gelistirmek_416x247_L48t1CDifk.webp","cropped_197x247":"\/front\/uploads\/haber\/197x247\/yz-icin-usul-gelistirmek_197x247_5T776Nn0zo.webp","cropped_416x600":"\/front\/uploads\/haber\/416x600\/yz-icin-usul-gelistirmek_416x600_19QEu2A1Uh.webp","cropped_1200x675":"\/front\/uploads\/haber\/1200x675\/yz-icin-usul-gelistirmek_1200x675_rt6kv7klZS.webp","tags":null,"meta_title":"YZ i\u00e7in usul geli\u015ftirmek","meta_description":"\u0130ki farkl\u0131 YZ kayg\u0131s\u0131. Ge\u00e7en hafta Florida eyalet valili\u011fi, ChatGP\u2019nin \u015firketi olan Open AI\u2019a \u2018\u00e7ocuklara zarar verdi\u011fi gerek\u00e7esiyle\u2019 dava a\u00e7m\u0131\u015ft\u0131. B\u00fct\u00fcn mesleklerin gelece\u011fine ili\u015fkin y\u00fcksek d\u00fczeyde kayg\u0131 olu\u015fturan YZ uygulamalar\u0131 neticesinde bir lise \u00f6\u011frencisinin mizahi ciddiyetle \u2018Ben berber olaca\u011f\u0131m, YZ\u2019nin ortadan kald\u0131ramayaca\u011f\u0131 bir meslek oldu\u011fu i\u00e7in\u2019 demesi \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 idi. Bunlar kayg\u0131 vericidir ama daha d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcr\u00fcc\u00fc olan kullan\u0131ma ili\u015fkin gidi\u015fatt\u0131r.","meta_keywords":null,"view_count":0,"yt":0,"ytid":"","ytimage":null,"imgdate":"2000-01-01 00:00:00","cuff_cover":null,"cropped_358x214":"\/front\/uploads\/haber\/358x214\/yz-icin-usul-gelistirmek_358x214_EP2ben8PLU.webp","cropped_842x474":"\/front\/uploads\/haber\/842x474\/yz-icin-usul-gelistirmek_842x474_gEwytkHDoz.webp"}]}}