{"status":true,"post":{"id":88430,"user_id":5,"status":1,"type":1,"orde":null,"notification_type":0,"static_post":0,"published_at":"2026-04-20 17:34:00","created_at":"2026-04-20T14:34:00.000000Z","updated_at":"2026-04-20T14:40:00.000000Z","edited_at":"2026-04-20 17:34:00","source_id":null,"post_id":88430,"is_featured":0,"title":"Okul selameti i\u00e7in akran nezaketi vakti","slider_title":"","slider_title_2":"","slider_spot_title":"","slider_spot_title_2":"","home_title":"Okul selameti i\u00e7in akran nezaketi vakti","sub_title":"","category_id":73,"description":"","content":"

Millî E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n konu ile ilgili birimi olan Özel E\u011fitim ve Rehberlik Genel Müdürlü\u011fü ülke çap\u0131nda temsiliyeti olan ‘\u015eiddet Alg\u0131s\u0131’ üzerine bir ara\u015ft\u0131rma yapm\u0131\u015f. <\/strong><\/p>


<\/p>

Tabi ki bu ara\u015ft\u0131rma geçen hafta ülke gündemini me\u015fgul eden ve hepimizi derinden üzen ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z olaylardan önce yap\u0131lm\u0131\u015f. Bir anlamda bu konuda öngörülü davranm\u0131\u015f Bakanl\u0131k. Muhtemelen bu konuda ara\u015ft\u0131rma verileri dikkate al\u0131narak tedbir geli\u015ftirmek hedefiyle ara\u015ft\u0131rma karar\u0131 verilmi\u015ftir. <\/p>


<\/p>

Fakat ya\u015fanan olaylar meseleyi ülke çap\u0131nda gündem yapt\u0131\u011f\u0131 için tedbir paketi h\u0131zlanacak gibi görünüyor. Biz de bu ara\u015ft\u0131rma vesilesiyle konuyu gündem yapal\u0131m dedik.<\/p>


<\/p>

Bilindi\u011fi üzere global düzeyde geçerli bir söz var; ‘Güven en büyük sermayedir’ diye. Ticaretten e\u011fitime kadar her alana uyan bir sözdür bu. Bir de güven, in\u015fa edilen bir zemindir, yapmak zaman ister y\u0131kmak anl\u0131kt\u0131r. Hakikaten de e\u011fitimde güven zedelenince büyü bozulur. Zira çocuk ve ergen de olsa e\u011fitimli insanlar\u0131n \u015fiddete bula\u015fmalar\u0131 beklenmez. Bu durumda ö\u011fretmenden veliye kadar tüm ilgililer çaresizli\u011fe sürüklenir. E\u011fitimin zemini yara alm\u0131\u015ft\u0131r çünkü. Güveni yeniden sa\u011flamadan e\u011fitimden netice beklenemez. Bu konuda da yakla\u015f\u0131m olarak tüm ülkedeki okullar\u0131n resmen de\u011fil ama fiilen kapanmas\u0131 durumu güveni h\u0131zland\u0131rmaz dü\u015füncesindeyiz. Tüm çözümler ve güven in\u015fas\u0131n\u0131 h\u0131zland\u0131rmak e\u011fitimin kendi süreci içeresinde olmal\u0131d\u0131r.   <\/p>


<\/p>

Tabi ki \u015fiddet üretimi asla tek boyutla aç\u0131klanamaz. \u015eiddet çok faktörlü bir bile\u015fenin sonucu olarak ortaya ç\u0131kar. Günümüzde bu bile\u015fenlerin say\u0131s\u0131 artm\u0131\u015ft\u0131r. Zira dijital dünya, e\u011fitimin ö\u011frenci nezdinde in\u015fa ettiklerini bir anda y\u0131kabiliyor, devreden ç\u0131karabiliyor. Bu sebeple zaten tehlikelerle dolu olan bu sanal dünyaya kar\u015f\u0131 e\u011fitimin tüm bile\u015fenleri ortak tedbir geli\u015ftirmek zorundad\u0131r. Yani; Bakanl\u0131k, okul, ö\u011fretmen, veli, güvenlik kurumu olarak ortak tutum geli\u015ftirmek durumunday\u0131z. Tedbir; eri\u015fim k\u0131s\u0131tl\u0131l\u0131\u011f\u0131 ile birlikte as\u0131l kullan\u0131ma yönelik bilinçlendirme ve usul geli\u015ftirme boyutunda olmal\u0131d\u0131r.    <\/p>


<\/p>

Biraz da bu çerçevede Bakanl\u0131\u011f\u0131n ortaokul ve lise düzeyindeki ö\u011frencilerle yapt\u0131\u011f\u0131 ara\u015ft\u0131rman\u0131n \u015fiddet alg\u0131s\u0131n\u0131n ne oldu\u011fu boyutuna göz atal\u0131m. ‘\u015eiddet Alg\u0131s\u0131 Ara\u015ft\u0131rmas\u0131’ olarak isimlendirilen ara\u015ft\u0131rman\u0131n bir bölümü dijital ortamlardaki \u015fiddet alg\u0131s\u0131 üzerine odaklanm\u0131\u015f<\/p>

-    <\/span>Ki\u015fisel bilgilerin ve foto\u011fraflar\u0131n dijital platformlarda payla\u015f\u0131lmas\u0131n\u0131 ortaokul ö\u011frencilerinin %88 \u015fiddet olarak nitelendirmi\u015f. Ö\u011frencilerin dijitalde gerçekle\u015fen baz\u0131 davran\u0131\u015flar\u0131 da yüksek oranda tehdit ve \u015fiddet olarak görme e\u011filiminde. <\/p>


<\/p>

-    <\/span>Lise düzeyindeki ö\u011frencilerde ise bu bak\u0131\u015f daha yüksek olup (%92) oranda \u015fiddet olarak görmektedir. Yani ya\u015f düzeyi artt\u0131kça \u015fiddet görme e\u011filimi de artmaktad\u0131r.<\/p>


<\/p>

-    <\/span>Netice olarak bu ara\u015ft\u0131rma \u015fiddet olgusunun mekân de\u011fi\u015ftirerek dijital platformlara evrildi\u011fini ortaya koymaktad\u0131r. Bununla birlikte \u015fiddet alg\u0131s\u0131n\u0131n merkezine dijital mahremiyet ihlallerini yerle\u015ftirmi\u015ftir ve bu, ortam\u0131 güvensiz bir alan olarak görmektedir.<\/p>


<\/p>

Söze, negatif alg\u0131s\u0131 olan kelimeler yerine pozitif olanla ba\u015flamak her zaman için ba\u015ftan pozitif davranmak anlam\u0131na gelir. Bu sebeple akran zorbal\u0131\u011f\u0131 yerine akran nezaketi okulda \u015fiddet yerine okul selameti diyerek ba\u015flamak olumlu yöne niyetlenmektir. Bakanl\u0131k zaten bunu bir y\u0131ld\u0131r kullan\u0131yor ve bu usulü tavsiye ediyor. Do\u011fru mu do\u011fru. Zira nezaket kavram\u0131 bizim geleneksel kültürümüzün özünü te\u015fkil eder. Bu sebeple tüm ö\u011fretmenlerimizin, okul yöneticilerimizin ve velilerimizin bir de\u011fer olarak bunu anlat\u0131p ayn\u0131 zamanda örnek olmalar\u0131 gerekiyor. Yani eskiden de\u011ferler e\u011fitimi diye bir gündemi yoktu e\u011fitim camias\u0131n\u0131n çünkü ö\u011fretmenler bu de\u011feri üzerlerinde ta\u015f\u0131rlard\u0131. <\/p>


<\/p>

\u015eimdi ta\u015f\u0131m\u0131yorlar demiyoruz fakat i\u015fin uygulama boyutuna daha çok önem vermemiz gerekti\u011fini söylemi\u015f oluyoruz. Bir de her ku\u015fak kendi dönemindeki ö\u011fretmene methiyeler düzüyor, veli-ö\u011fretmen ili\u015fkisinin mükemmelli\u011fine vurgu yap\u0131yor. El cevap hakl\u0131d\u0131r fakat unutmamam\u0131z gereken husus; günümüzde ne o ö\u011fretmenler var ne de veliler var, do\u011frusu ö\u011frenciler de yok. Bunu böyle kabul edece\u011fiz. Bu sebeple günümüzde ö\u011fretmen-ö\u011frenci-veli ili\u015fkisini yeniden kurgulay\u0131p birbirlerini besleyen bir denge haline getirmemiz gerekiyor. Bu hepimiz için kazan\u0131m demektir. Zira e\u011fitim düzelmeden hiçbir \u015feyin kemale ermesini bekleyemeyiz. Nokta.<\/p>","slug":"okul-selameti-icin-akran-nezaketi-vakti","tags":"","meta_title":"Okul selameti i\u00e7in akran nezaketi vakti","meta_description":"Mill\u00ee E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n konu ile ilgili birimi olan \u00d6zel E\u011fitim ve Rehberlik Genel M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc \u00fclke \u00e7ap\u0131nda temsiliyeti olan \u2018\u015eiddet Alg\u0131s\u0131\u2019 \u00fczerine bir ara\u015ft\u0131rma yapm\u0131\u015f.","meta_keywords":"","news_cover_min":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1776632400wodUhn5hsVByu9M.webp","news_cover":null,"news_video_min":null,"news_video":null,"view_count":0,"cropped_1200x675":"\/front\/uploads\/haber\/1200x675\/okul-selameti-icin-akran-nezaketi-vakti_1200x675_FD2lM7Bfq8.webp","user":{"id":5,"name":"AHMET EMRE","surname":"B\u0130LG\u0130L\u0130","email":"mcetiner@menemencioglu.net","slug":"prof-dr-ahmet-emre-bilgili","avatar":"\/front\/uploads\/avatar\/173369160076ryfup3NGA3Op4.webp","status":1,"role":1,"email_verified_at":null,"orde":null,"created_at":"2022-09-15T09:39:41.000000Z","updated_at":"2024-12-18T10:21:44.000000Z","seo_title":null,"seo_description":null},"translations":[{"id":88562,"is_featured":0,"is_amp":0,"is_ads":0,"ads_link":null,"post_id":88430,"locale":"tr","category_id":73,"title":"Okul selameti i\u00e7in akran nezaketi vakti","home_title":"Okul selameti i\u00e7in akran nezaketi vakti","sub_title":"","slider_title":"","slider_title_2":"","slider_spot_title":"","slider_spot_title_2":"","subtitleuse":0,"description":"","content":"

Millî E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n konu ile ilgili birimi olan Özel E\u011fitim ve Rehberlik Genel Müdürlü\u011fü ülke çap\u0131nda temsiliyeti olan ‘\u015eiddet Alg\u0131s\u0131’ üzerine bir ara\u015ft\u0131rma yapm\u0131\u015f. <\/strong><\/p>


<\/p>

Tabi ki bu ara\u015ft\u0131rma geçen hafta ülke gündemini me\u015fgul eden ve hepimizi derinden üzen ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z olaylardan önce yap\u0131lm\u0131\u015f. Bir anlamda bu konuda öngörülü davranm\u0131\u015f Bakanl\u0131k. Muhtemelen bu konuda ara\u015ft\u0131rma verileri dikkate al\u0131narak tedbir geli\u015ftirmek hedefiyle ara\u015ft\u0131rma karar\u0131 verilmi\u015ftir. <\/p>


<\/p>

Fakat ya\u015fanan olaylar meseleyi ülke çap\u0131nda gündem yapt\u0131\u011f\u0131 için tedbir paketi h\u0131zlanacak gibi görünüyor. Biz de bu ara\u015ft\u0131rma vesilesiyle konuyu gündem yapal\u0131m dedik.<\/p>


<\/p>

Bilindi\u011fi üzere global düzeyde geçerli bir söz var; ‘Güven en büyük sermayedir’ diye. Ticaretten e\u011fitime kadar her alana uyan bir sözdür bu. Bir de güven, in\u015fa edilen bir zemindir, yapmak zaman ister y\u0131kmak anl\u0131kt\u0131r. Hakikaten de e\u011fitimde güven zedelenince büyü bozulur. Zira çocuk ve ergen de olsa e\u011fitimli insanlar\u0131n \u015fiddete bula\u015fmalar\u0131 beklenmez. Bu durumda ö\u011fretmenden veliye kadar tüm ilgililer çaresizli\u011fe sürüklenir. E\u011fitimin zemini yara alm\u0131\u015ft\u0131r çünkü. Güveni yeniden sa\u011flamadan e\u011fitimden netice beklenemez. Bu konuda da yakla\u015f\u0131m olarak tüm ülkedeki okullar\u0131n resmen de\u011fil ama fiilen kapanmas\u0131 durumu güveni h\u0131zland\u0131rmaz dü\u015füncesindeyiz. Tüm çözümler ve güven in\u015fas\u0131n\u0131 h\u0131zland\u0131rmak e\u011fitimin kendi süreci içeresinde olmal\u0131d\u0131r.   <\/p>


<\/p>

Tabi ki \u015fiddet üretimi asla tek boyutla aç\u0131klanamaz. \u015eiddet çok faktörlü bir bile\u015fenin sonucu olarak ortaya ç\u0131kar. Günümüzde bu bile\u015fenlerin say\u0131s\u0131 artm\u0131\u015ft\u0131r. Zira dijital dünya, e\u011fitimin ö\u011frenci nezdinde in\u015fa ettiklerini bir anda y\u0131kabiliyor, devreden ç\u0131karabiliyor. Bu sebeple zaten tehlikelerle dolu olan bu sanal dünyaya kar\u015f\u0131 e\u011fitimin tüm bile\u015fenleri ortak tedbir geli\u015ftirmek zorundad\u0131r. Yani; Bakanl\u0131k, okul, ö\u011fretmen, veli, güvenlik kurumu olarak ortak tutum geli\u015ftirmek durumunday\u0131z. Tedbir; eri\u015fim k\u0131s\u0131tl\u0131l\u0131\u011f\u0131 ile birlikte as\u0131l kullan\u0131ma yönelik bilinçlendirme ve usul geli\u015ftirme boyutunda olmal\u0131d\u0131r.    <\/p>


<\/p>

Biraz da bu çerçevede Bakanl\u0131\u011f\u0131n ortaokul ve lise düzeyindeki ö\u011frencilerle yapt\u0131\u011f\u0131 ara\u015ft\u0131rman\u0131n \u015fiddet alg\u0131s\u0131n\u0131n ne oldu\u011fu boyutuna göz atal\u0131m. ‘\u015eiddet Alg\u0131s\u0131 Ara\u015ft\u0131rmas\u0131’ olarak isimlendirilen ara\u015ft\u0131rman\u0131n bir bölümü dijital ortamlardaki \u015fiddet alg\u0131s\u0131 üzerine odaklanm\u0131\u015f<\/p>

-    <\/span>Ki\u015fisel bilgilerin ve foto\u011fraflar\u0131n dijital platformlarda payla\u015f\u0131lmas\u0131n\u0131 ortaokul ö\u011frencilerinin %88 \u015fiddet olarak nitelendirmi\u015f. Ö\u011frencilerin dijitalde gerçekle\u015fen baz\u0131 davran\u0131\u015flar\u0131 da yüksek oranda tehdit ve \u015fiddet olarak görme e\u011filiminde. <\/p>


<\/p>

-    <\/span>Lise düzeyindeki ö\u011frencilerde ise bu bak\u0131\u015f daha yüksek olup (%92) oranda \u015fiddet olarak görmektedir. Yani ya\u015f düzeyi artt\u0131kça \u015fiddet görme e\u011filimi de artmaktad\u0131r.<\/p>


<\/p>

-    <\/span>Netice olarak bu ara\u015ft\u0131rma \u015fiddet olgusunun mekân de\u011fi\u015ftirerek dijital platformlara evrildi\u011fini ortaya koymaktad\u0131r. Bununla birlikte \u015fiddet alg\u0131s\u0131n\u0131n merkezine dijital mahremiyet ihlallerini yerle\u015ftirmi\u015ftir ve bu, ortam\u0131 güvensiz bir alan olarak görmektedir.<\/p>


<\/p>

Söze, negatif alg\u0131s\u0131 olan kelimeler yerine pozitif olanla ba\u015flamak her zaman için ba\u015ftan pozitif davranmak anlam\u0131na gelir. Bu sebeple akran zorbal\u0131\u011f\u0131 yerine akran nezaketi okulda \u015fiddet yerine okul selameti diyerek ba\u015flamak olumlu yöne niyetlenmektir. Bakanl\u0131k zaten bunu bir y\u0131ld\u0131r kullan\u0131yor ve bu usulü tavsiye ediyor. Do\u011fru mu do\u011fru. Zira nezaket kavram\u0131 bizim geleneksel kültürümüzün özünü te\u015fkil eder. Bu sebeple tüm ö\u011fretmenlerimizin, okul yöneticilerimizin ve velilerimizin bir de\u011fer olarak bunu anlat\u0131p ayn\u0131 zamanda örnek olmalar\u0131 gerekiyor. Yani eskiden de\u011ferler e\u011fitimi diye bir gündemi yoktu e\u011fitim camias\u0131n\u0131n çünkü ö\u011fretmenler bu de\u011feri üzerlerinde ta\u015f\u0131rlard\u0131. <\/p>


<\/p>

\u015eimdi ta\u015f\u0131m\u0131yorlar demiyoruz fakat i\u015fin uygulama boyutuna daha çok önem vermemiz gerekti\u011fini söylemi\u015f oluyoruz. Bir de her ku\u015fak kendi dönemindeki ö\u011fretmene methiyeler düzüyor, veli-ö\u011fretmen ili\u015fkisinin mükemmelli\u011fine vurgu yap\u0131yor. El cevap hakl\u0131d\u0131r fakat unutmamam\u0131z gereken husus; günümüzde ne o ö\u011fretmenler var ne de veliler var, do\u011frusu ö\u011frenciler de yok. Bunu böyle kabul edece\u011fiz. Bu sebeple günümüzde ö\u011fretmen-ö\u011frenci-veli ili\u015fkisini yeniden kurgulay\u0131p birbirlerini besleyen bir denge haline getirmemiz gerekiyor. Bu hepimiz için kazan\u0131m demektir. Zira e\u011fitim düzelmeden hiçbir \u015feyin kemale ermesini bekleyemeyiz. Nokta.<\/p>","slug":"okul-selameti-icin-akran-nezaketi-vakti","orjinalimage":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1776632400wodUhn5hsVByu9M.webp","news_cover_min":"\/front\/uploads\/blog\/thumbnail\/1776632400wodUhn5hsVByu9M.webp","news_cover":null,"news_video_min":null,"news_video":null,"cropped_638x552":"\/front\/uploads\/haber\/638x552\/okul-selameti-icin-akran-nezaketi-vakti_638x552_3gyW2H5Rkd.webp","cropped_310x208":"\/front\/uploads\/haber\/310x208\/okul-selameti-icin-akran-nezaketi-vakti_310x208_BaoAAFKxh2.webp","cropped_416x247":"\/front\/uploads\/haber\/416x247\/okul-selameti-icin-akran-nezaketi-vakti_416x247_EAPwUWyuxv.webp","cropped_197x247":"\/front\/uploads\/haber\/197x247\/okul-selameti-icin-akran-nezaketi-vakti_197x247_GArwC7q1lF.webp","cropped_416x600":"\/front\/uploads\/haber\/416x600\/okul-selameti-icin-akran-nezaketi-vakti_416x600_C6Iu2dMNUI.webp","cropped_1200x675":"\/front\/uploads\/haber\/1200x675\/okul-selameti-icin-akran-nezaketi-vakti_1200x675_FD2lM7Bfq8.webp","tags":"","meta_title":"Okul selameti i\u00e7in akran nezaketi vakti","meta_description":"Mill\u00ee E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n konu ile ilgili birimi olan \u00d6zel E\u011fitim ve Rehberlik Genel M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc \u00fclke \u00e7ap\u0131nda temsiliyeti olan \u2018\u015eiddet Alg\u0131s\u0131\u2019 \u00fczerine bir ara\u015ft\u0131rma yapm\u0131\u015f.","meta_keywords":"","view_count":0,"yt":0,"ytid":"","ytimage":null,"imgdate":"1999-01-01 00:00:00","cuff_cover":null,"cropped_358x214":"\/front\/uploads\/haber\/358x214\/okul-selameti-icin-akran-nezaketi-vakti_358x214_x7GyAtDiKF.webp","cropped_842x474":"\/front\/uploads\/haber\/842x474\/okul-selameti-icin-akran-nezaketi-vakti_842x474_cYKnlaKGwy.webp"}]}}