{"status":true,"post":{"id":30609,"user_id":5,"status":1,"type":1,"orde":null,"notification_type":3,"static_post":0,"published_at":"2022-10-24 16:34:32","created_at":"2022-01-13T21:00:00.000000Z","updated_at":"2022-10-24T13:34:32.000000Z","edited_at":"2024-12-17 22:35:21","source_id":null,"post_id":30609,"is_featured":0,"title":"Anadolu ve mektep; Anadolu Mektebi","slider_title":null,"slider_title_2":null,"slider_spot_title":null,"slider_spot_title_2":null,"home_title":null,"sub_title":null,"category_id":73,"description":null,"content":" \t\t\t\t\t \t\t\t\t\t

PROF. DR. AHMET EMRE B\u0130LG\u0130L\u0130<\/strong><\/span><\/p>

Maarif \u00e7er\u00e7evesinde ve insan yeti\u015ftirme anlam\u0131nda birbirine bu kadar yak\u0131\u015fan iki kelimeyi bulmak zordur. Anadolu ve mektep kavramlar\u0131; hakikaten derinlikli bir ili\u015fkiyi ifade eder. Tam da maarif davam\u0131z\u0131n piri merhum Nurettin Top\u00e7u\u2019nun \u2018bize bir insan mektebi laz\u0131m\u2019 dedi\u011fi hususu i\u015faret eder. Anadolu ismi, bir co\u011frafi terimden \u00f6te felsefi ve sosyolojik boyutlar\u0131 olan bir k\u00fclt\u00fcrel derinli\u011fi anlat\u0131r bize. \u2018Anadolu irfan\u0131\u2019 olarak ortaya \u00e7\u0131kan; insan\u0131, mektebi, k\u00fclt\u00fcr\u00fc, felsefeyi ve maneviyat\u0131, kadim bir co\u011frafyada birlikte yo\u011furan insan yeti\u015ftirme d\u00fczenimizin ad\u0131d\u0131r asl\u0131nda.<\/span>
<\/span>
\u0130\u015fte, Anadolu Mektebi isimli sivil olu\u015fum, bu \u00e7er\u00e7evede gelene\u011fi devam ettiren bir misyon y\u00fcklenmi\u015f durumda. Okuma \u00fczerinden temellenen ve y\u00fcr\u00fcyen bu k\u00fclt\u00fcrel hareket, orta\u00f6\u011fretim ve \u00fcniversite \u00f6\u011frencileri ile yol al\u0131yor. Adeta bir k\u00fclt\u00fcrel in\u015fa \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcyor. Okuma ise kendi k\u00fclt\u00fcr\u00fcm\u00fcz\u00fcn klasikleri \u00fczerinden yap\u0131l\u0131yor. Di\u011fer bir deyi\u015fle, Anadolu irfan\u0131n\u0131n k\u00fclt\u00fcrel temellerini olu\u015fturan eserlerden ve ki\u015filerden yola \u00e7\u0131k\u0131l\u0131yor. Tabii ki okuma eylemi tecr\u00fcbe edilen bir usul ile yap\u0131l\u0131yor. Okuma sonras\u0131 bu birikim ise okullar\u0131m\u0131zda di\u011fer \u00f6\u011frencilerle bir panel etraf\u0131nda payla\u015f\u0131l\u0131yor. B\u00f6ylece okuma hareketine kat\u0131lan ki\u015fi hem payla\u015f\u0131yor hem de bir sahne tecr\u00fcbesi ya\u015f\u0131yor. Bu \u015fekilde okuyan \u00f6\u011frenciler kendi aralar\u0131nda tan\u0131\u015fma, bulu\u015fma ve payla\u015fma yapm\u0131\u015f oluyorlar.<\/span>
<\/span>
MEKTEB\u0130N H\u0130KAYES\u0130<\/strong><\/span>
<\/span>
Bu i\u015fin piri ise eski bakanlar\u0131m\u0131zdan Prof. Dr. Sami G\u00fc\u00e7l\u00fc Hoca. Sami Hoca, kendi hayat\u0131nda siyasete nokta koyunca Sakarya\u2019da iken ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 ve netice ald\u0131\u011f\u0131 \u00f6\u011frencilerle okuma etkinli\u011fini \u00fclke sath\u0131na yayma d\u00fc\u015f\u00fcncesi olu\u015fur. Sakarya, adeta i\u015fin pilotlamas\u0131 gibi g\u00f6r\u00fcl\u00fcr. Yayg\u0131nla\u015ft\u0131rmak i\u00e7in Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 ile i\u015fbirli\u011fi yapman\u0131n gerekli oldu\u011funa karar verilir. D\u00f6nemin Milli E\u011fitim Bakan\u0131 Nabi Hoca\u2019d\u0131r. \u015eimdi Konya milletvekili olan Orhan Erdem Bey ise Bakan Yard\u0131mc\u0131s\u0131d\u0131r. Sami Hoca, bu iki isimle de yak\u0131ndan tan\u0131\u015f\u0131r. G\u00f6r\u00fc\u015fmede Orhan Bey\u2019in bu i\u015fe omuz vermesi yani bizatihi ilgilenmesi sonucu \u00e7\u0131kar. Biz de o g\u00fcnlerde Bakanl\u0131k\u2019ta m\u00fcste\u015far yard\u0131mc\u0131s\u0131 olarak g\u00f6rev yap\u0131yoruz. Bize de i\u015fin bir ucundan tutma vazifesi \u00e7\u0131kar. Bunun \u00fczerine bir sivil platform olan Anadolu Mektebi ile Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 aras\u0131nda okuma faaliyetlerinde i\u015fbirli\u011fi yapmak \u00fczere bir protokol imzalan\u0131r. <\/span>
<\/span>
Bu protokol i\u015flerlik kazan\u0131r ve b\u00f6ylece okuma etkinlikleri \u00fclke sath\u0131na yay\u0131l\u0131r. Sami Hoca, art\u0131k kendini bu i\u015fe vakfeder. Ekibi ile birlikte Anadolu\u2019yu il il dola\u015f\u0131r. Her ilde birden \u00e7ok okuma gruplar\u0131 olu\u015fturulur. \u00c7al\u0131\u015fmalar ise tamamen g\u00f6n\u00fcll\u00fcl\u00fck \u00fczerine in\u015fa edilir. <\/span>
<\/span>
Okumalar ilerledik\u00e7e farkl\u0131 illerde, daha \u00e7ok okullarda \u00f6\u011frencilerin kat\u0131l\u0131m\u0131 ile paneller yap\u0131l\u0131r. Okuma noktas\u0131nda a\u015fama kaydeden \u00f6\u011frenciler bu panellerde sahne al\u0131rlar. Bu da \u00f6\u011frenciler i\u00e7in ayr\u0131 bir tecr\u00fcbe i\u015fidir. Bunlar\u0131n say\u0131s\u0131 artar, hatta \u00f6\u011frenciler T\u00fcrk Cumhuriyetlerine ve Balkanlar\u2019a k\u00fclt\u00fcrel gezilere g\u00f6t\u00fcr\u00fcl\u00fcr. Orada da etkinlikler yap\u0131l\u0131r. \u00c7ocuklar, bu vesile ile de uluslararas\u0131 tecr\u00fcbe edinir. \u0130\u015fin di\u011fer boyutu da bu co\u011frafyalardan \u00fclkemize \u00f6\u011frenciler davet edilerek benzer etkinlikler yap\u0131l\u0131r.<\/span>
<\/span>
ANADOLU \u0130RFANI <\/strong><\/span>
<\/span>
\u0130\u015fte Anadolu Mektebi\u2019nin k\u0131sa hikayesi budur. Okuma ve k\u00fclt\u00fcr \u00fczerinden \u015fekillenen ve mayalanan Anadolu irfan\u0131, yeniden hayat buluyor. Bu i\u015fin gen\u00e7ler \u00fczerinden kurgulanmas\u0131 ve y\u00fcr\u00fcmesi, devaml\u0131l\u0131k a\u00e7\u0131s\u0131ndan son derece rasyoneldir.<\/span>
<\/span>
Orta\u00f6\u011fretimden ba\u015flayan bu okuma etkinlikleri \u00f6\u011frencilerimizin e\u011fitim a\u015famalar\u0131 y\u00fckseldik\u00e7e kendileri ile birlikte muvazi olarak devam ediyor ve yay\u0131l\u0131m g\u00f6steriyor. \u00c7\u0131kar\u0131lan dergiler, paneller, anma etkinlikleri ve t\u00fcm bulu\u015fmalar okuman\u0131n \u00fcr\u00fcn\u00fcd\u00fcr. Bu y\u00fczden de mayas\u0131 sa\u011flamd\u0131r, y\u00fcz\u00fc gelece\u011fe d\u00f6n\u00fckt\u00fcr. Siyaseti kendi hayat\u0131nda noktalayan herkesin kendine k\u00fclt\u00fcrel veya sivil toplum zemininde bir i\u015f \u00e7\u0131karmas\u0131 do\u011fru oland\u0131r. Asl\u0131nda siyasetin devaml\u0131l\u0131\u011f\u0131 belki de bu t\u00fcr \u00e7al\u0131\u015fmalarla sa\u011flanmal\u0131.<\/span><\/p> \t\t\t\t","slug":"anadolu-ve-mektep-anadolu-mektebi","tags":"K\u00f6\u015fe Yaz\u0131s\u0131","meta_title":"Anadolu ve mektep; Anadolu Mektebi","meta_description":"PROF. DR. AHMET EMRE B\u0130LG\u0130L\u0130","meta_keywords":"K\u00f6\u015fe Yaz\u0131s\u0131","news_cover_min":null,"news_cover":null,"news_video_min":null,"news_video":null,"view_count":1091,"cropped_1200x675":null,"user":{"id":5,"name":"AHMET EMRE","surname":"B\u0130LG\u0130L\u0130","email":"mcetiner@menemencioglu.net","slug":"prof-dr-ahmet-emre-bilgili","avatar":"\/front\/uploads\/avatar\/173369160076ryfup3NGA3Op4.webp","status":1,"role":1,"email_verified_at":null,"orde":null,"created_at":"2022-09-15T09:39:41.000000Z","updated_at":"2024-12-18T10:21:44.000000Z","seo_title":null,"seo_description":null},"translations":[{"id":30708,"is_featured":0,"is_amp":0,"is_ads":0,"ads_link":null,"post_id":30609,"locale":"tr","category_id":73,"title":"Anadolu ve mektep; Anadolu Mektebi","home_title":null,"sub_title":null,"slider_title":null,"slider_title_2":null,"slider_spot_title":null,"slider_spot_title_2":null,"subtitleuse":0,"description":null,"content":" \t\t\t\t\t \t\t\t\t\t

PROF. DR. AHMET EMRE B\u0130LG\u0130L\u0130<\/strong><\/span><\/p>

Maarif \u00e7er\u00e7evesinde ve insan yeti\u015ftirme anlam\u0131nda birbirine bu kadar yak\u0131\u015fan iki kelimeyi bulmak zordur. Anadolu ve mektep kavramlar\u0131; hakikaten derinlikli bir ili\u015fkiyi ifade eder. Tam da maarif davam\u0131z\u0131n piri merhum Nurettin Top\u00e7u\u2019nun \u2018bize bir insan mektebi laz\u0131m\u2019 dedi\u011fi hususu i\u015faret eder. Anadolu ismi, bir co\u011frafi terimden \u00f6te felsefi ve sosyolojik boyutlar\u0131 olan bir k\u00fclt\u00fcrel derinli\u011fi anlat\u0131r bize. \u2018Anadolu irfan\u0131\u2019 olarak ortaya \u00e7\u0131kan; insan\u0131, mektebi, k\u00fclt\u00fcr\u00fc, felsefeyi ve maneviyat\u0131, kadim bir co\u011frafyada birlikte yo\u011furan insan yeti\u015ftirme d\u00fczenimizin ad\u0131d\u0131r asl\u0131nda.<\/span>
<\/span>
\u0130\u015fte, Anadolu Mektebi isimli sivil olu\u015fum, bu \u00e7er\u00e7evede gelene\u011fi devam ettiren bir misyon y\u00fcklenmi\u015f durumda. Okuma \u00fczerinden temellenen ve y\u00fcr\u00fcyen bu k\u00fclt\u00fcrel hareket, orta\u00f6\u011fretim ve \u00fcniversite \u00f6\u011frencileri ile yol al\u0131yor. Adeta bir k\u00fclt\u00fcrel in\u015fa \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcyor. Okuma ise kendi k\u00fclt\u00fcr\u00fcm\u00fcz\u00fcn klasikleri \u00fczerinden yap\u0131l\u0131yor. Di\u011fer bir deyi\u015fle, Anadolu irfan\u0131n\u0131n k\u00fclt\u00fcrel temellerini olu\u015fturan eserlerden ve ki\u015filerden yola \u00e7\u0131k\u0131l\u0131yor. Tabii ki okuma eylemi tecr\u00fcbe edilen bir usul ile yap\u0131l\u0131yor. Okuma sonras\u0131 bu birikim ise okullar\u0131m\u0131zda di\u011fer \u00f6\u011frencilerle bir panel etraf\u0131nda payla\u015f\u0131l\u0131yor. B\u00f6ylece okuma hareketine kat\u0131lan ki\u015fi hem payla\u015f\u0131yor hem de bir sahne tecr\u00fcbesi ya\u015f\u0131yor. Bu \u015fekilde okuyan \u00f6\u011frenciler kendi aralar\u0131nda tan\u0131\u015fma, bulu\u015fma ve payla\u015fma yapm\u0131\u015f oluyorlar.<\/span>
<\/span>
MEKTEB\u0130N H\u0130KAYES\u0130<\/strong><\/span>
<\/span>
Bu i\u015fin piri ise eski bakanlar\u0131m\u0131zdan Prof. Dr. Sami G\u00fc\u00e7l\u00fc Hoca. Sami Hoca, kendi hayat\u0131nda siyasete nokta koyunca Sakarya\u2019da iken ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 ve netice ald\u0131\u011f\u0131 \u00f6\u011frencilerle okuma etkinli\u011fini \u00fclke sath\u0131na yayma d\u00fc\u015f\u00fcncesi olu\u015fur. Sakarya, adeta i\u015fin pilotlamas\u0131 gibi g\u00f6r\u00fcl\u00fcr. Yayg\u0131nla\u015ft\u0131rmak i\u00e7in Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 ile i\u015fbirli\u011fi yapman\u0131n gerekli oldu\u011funa karar verilir. D\u00f6nemin Milli E\u011fitim Bakan\u0131 Nabi Hoca\u2019d\u0131r. \u015eimdi Konya milletvekili olan Orhan Erdem Bey ise Bakan Yard\u0131mc\u0131s\u0131d\u0131r. Sami Hoca, bu iki isimle de yak\u0131ndan tan\u0131\u015f\u0131r. G\u00f6r\u00fc\u015fmede Orhan Bey\u2019in bu i\u015fe omuz vermesi yani bizatihi ilgilenmesi sonucu \u00e7\u0131kar. Biz de o g\u00fcnlerde Bakanl\u0131k\u2019ta m\u00fcste\u015far yard\u0131mc\u0131s\u0131 olarak g\u00f6rev yap\u0131yoruz. Bize de i\u015fin bir ucundan tutma vazifesi \u00e7\u0131kar. Bunun \u00fczerine bir sivil platform olan Anadolu Mektebi ile Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 aras\u0131nda okuma faaliyetlerinde i\u015fbirli\u011fi yapmak \u00fczere bir protokol imzalan\u0131r. <\/span>
<\/span>
Bu protokol i\u015flerlik kazan\u0131r ve b\u00f6ylece okuma etkinlikleri \u00fclke sath\u0131na yay\u0131l\u0131r. Sami Hoca, art\u0131k kendini bu i\u015fe vakfeder. Ekibi ile birlikte Anadolu\u2019yu il il dola\u015f\u0131r. Her ilde birden \u00e7ok okuma gruplar\u0131 olu\u015fturulur. \u00c7al\u0131\u015fmalar ise tamamen g\u00f6n\u00fcll\u00fcl\u00fck \u00fczerine in\u015fa edilir. <\/span>
<\/span>
Okumalar ilerledik\u00e7e farkl\u0131 illerde, daha \u00e7ok okullarda \u00f6\u011frencilerin kat\u0131l\u0131m\u0131 ile paneller yap\u0131l\u0131r. Okuma noktas\u0131nda a\u015fama kaydeden \u00f6\u011frenciler bu panellerde sahne al\u0131rlar. Bu da \u00f6\u011frenciler i\u00e7in ayr\u0131 bir tecr\u00fcbe i\u015fidir. Bunlar\u0131n say\u0131s\u0131 artar, hatta \u00f6\u011frenciler T\u00fcrk Cumhuriyetlerine ve Balkanlar\u2019a k\u00fclt\u00fcrel gezilere g\u00f6t\u00fcr\u00fcl\u00fcr. Orada da etkinlikler yap\u0131l\u0131r. \u00c7ocuklar, bu vesile ile de uluslararas\u0131 tecr\u00fcbe edinir. \u0130\u015fin di\u011fer boyutu da bu co\u011frafyalardan \u00fclkemize \u00f6\u011frenciler davet edilerek benzer etkinlikler yap\u0131l\u0131r.<\/span>
<\/span>
ANADOLU \u0130RFANI <\/strong><\/span>
<\/span>
\u0130\u015fte Anadolu Mektebi\u2019nin k\u0131sa hikayesi budur. Okuma ve k\u00fclt\u00fcr \u00fczerinden \u015fekillenen ve mayalanan Anadolu irfan\u0131, yeniden hayat buluyor. Bu i\u015fin gen\u00e7ler \u00fczerinden kurgulanmas\u0131 ve y\u00fcr\u00fcmesi, devaml\u0131l\u0131k a\u00e7\u0131s\u0131ndan son derece rasyoneldir.<\/span>
<\/span>
Orta\u00f6\u011fretimden ba\u015flayan bu okuma etkinlikleri \u00f6\u011frencilerimizin e\u011fitim a\u015famalar\u0131 y\u00fckseldik\u00e7e kendileri ile birlikte muvazi olarak devam ediyor ve yay\u0131l\u0131m g\u00f6steriyor. \u00c7\u0131kar\u0131lan dergiler, paneller, anma etkinlikleri ve t\u00fcm bulu\u015fmalar okuman\u0131n \u00fcr\u00fcn\u00fcd\u00fcr. Bu y\u00fczden de mayas\u0131 sa\u011flamd\u0131r, y\u00fcz\u00fc gelece\u011fe d\u00f6n\u00fckt\u00fcr. Siyaseti kendi hayat\u0131nda noktalayan herkesin kendine k\u00fclt\u00fcrel veya sivil toplum zemininde bir i\u015f \u00e7\u0131karmas\u0131 do\u011fru oland\u0131r. Asl\u0131nda siyasetin devaml\u0131l\u0131\u011f\u0131 belki de bu t\u00fcr \u00e7al\u0131\u015fmalarla sa\u011flanmal\u0131.<\/span><\/p> \t\t\t\t","slug":"anadolu-ve-mektep-anadolu-mektebi","orjinalimage":null,"news_cover_min":null,"news_cover":null,"news_video_min":null,"news_video":null,"cropped_638x552":null,"cropped_310x208":null,"cropped_416x247":null,"cropped_197x247":null,"cropped_416x600":null,"cropped_1200x675":null,"tags":"K\u00f6\u015fe Yaz\u0131s\u0131","meta_title":"Anadolu ve mektep; Anadolu Mektebi","meta_description":"PROF. DR. AHMET EMRE B\u0130LG\u0130L\u0130","meta_keywords":"K\u00f6\u015fe Yaz\u0131s\u0131","view_count":1091,"yt":0,"ytid":"","ytimage":null,"imgdate":"2000-01-01 00:00:00","cuff_cover":null,"cropped_358x214":null,"cropped_842x474":null}]}}